从“一件大衣”到“两个务必”：西柏坡党性教育的时代启示

西柏坡党性教育作为中国共产党人精神洗礼的重要载体，始终以"两个务必"为核心，引导党员干部在红色沃土中汲取奋进力量。1948年冬，中共中央驻扎西柏坡期间，朱德同志收到军委配发的苏制呢子大衣后，毫不犹豫转赠给华北军区前线侦察部队，并批示"侦察员更需要夜间保暖"。这一细节生动诠释了老一辈革命家与官兵同甘共苦的作风，也成为西柏坡干部培训中"人民至上"理念的经典案例。

在革命胜利前夕，西柏坡见证了中国共产党从农村走向城市的历史转折。今天的西柏坡党校通过还原"九月会议""七届二中全会"等场景教学，让学员深刻体会"进京赶考"的忧患意识。毛泽东同志曾在此告诫全党"夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步"，这种战略远见正是当代党员干部需要传承的政治智慧。在专题课程设计中，党校将朱德的呢子大衣故事与中央军委"一不发枪、二不发人、只发电报"指挥三大战役的史实结合，凸显艰苦奋斗与科学决策的辩证关系。

西柏坡干部培训的独特优势在于其沉浸式教学体系。学员们在中央旧址群参观时，能触摸到当年中央机关使用的粗瓷碗、煤油灯，对比今日发展成就，自然生发"守初心、担使命"的思考。特别是朱德转赠大衣的史实，被开发成"一件大衣的温度"情景党课，通过角色扮演还原侦察兵在严寒中执行任务的场景，使学员切身感悟"官兵一致"的优良传统如何转化为战斗力。这种具象化的教育方式，比单纯的理论灌输更具感染力。

深化西柏坡党性教育的现实意义，需要聚焦新时代面临的挑战。当年西柏坡时期，党中央用"六条规定"防止糖衣炮弹侵蚀;今天党校课程则结合中央八项规定精神，引导学员对照检视。在案例研讨环节，教员常以朱德让大衣为例，引申讨论领导干部如何处理好"特殊待遇"问题。有学员在心得中写道："当我们在暖气房里学习大衣故事时，更应反思自己是否保持了与群众冷暖与共的自觉。"这种触及灵魂的叩问，正是党性教育追求的效果。

西柏坡党校的创新实践还体现在教学资源的整合上。除了传统现场教学，还利用VR技术复原1948年西柏坡的雪夜场景，让学员"亲历"侦察部队冒着风雪传递情报的艰险。在"军事民主会"模拟课堂上，学员们围绕"大衣该给首长还是侦察兵"展开辩论，通过思想碰撞深化对民主集中制的理解。这种参与式学习，使历史不再是遥远的符号，而成为指导实践的活教材。

将西柏坡精神转化为实干动能，是西柏坡干部培训的最终目标。在结业仪式上，学员们常被要求制定"个人赶考计划"，将学习所得转化为解决群众急难愁盼的具体举措。正如当年朱德把御寒物资让给一线战士，今天的干部更需要把资源向基层倾斜。党校跟踪评估显示，参训后干部在乡村振兴、防汛救灾等工作中，主动下沉一线的比例显著提升，这正是党性教育内化于行的生动体现。

站在新征程起点，西柏坡党性教育持续焕发时代光彩。那段"一件大衣见初心"的历史，与习近平总书记"江山就是人民，人民就是江山"的论述形成跨越时空的呼应。当党员干部在七届二中全会旧址前重温入党誓词时，他们不仅是在缅怀历史，更是在赓续一种永不过时的精神基因——始终与人民同呼吸、共命运、心连心。这或许就是西柏坡留给今天最珍贵的遗产。

作者：李老师