西柏坡红色教育赋能基层治理与地方发展的创新实践

一、思想建党理论强党的西柏坡传承

作为“新中国从这里走来”的革命圣地，西柏坡不仅承载着厚重的红色历史，更在新时代焕发出强大的教育能量。西柏坡红色教育依托深厚的革命传统资源，将“两个务必”的赶考精神与当代基层治理实践深度融合，成为推动地方发展的重要引擎。这一过程中，西柏坡党校充分发挥主阵地作用，西柏坡红色培训不断创新教学模式，使红色基因真正转化为治理效能和发展动力。

二、教学课程创新的三个维度

1. 理论教学的时代化转化

西柏坡党校在课程设计上，始终把握“注重思想建党、理论强党”这一党的鲜明特色和光荣传统。通过开发《西柏坡时期的群众工作方法》《“赶考”精神的当代价值》等特色课程，将党的创新理论与红色传统有机结合。在教学实践中，党校教师引导学员深入理解“从群众中来，到群众中去”的工作方法如何在新时代基层治理中创造性运用。

2. 情景教学的沉浸式体验

西柏坡红色培训突破传统课堂界限，打造“重走赶考路”体验教学路线。学员在中共中央旧址、七届二中全会会址等实景场地，通过角色扮演、情景再现等方式，亲身感悟革命先辈的战略智慧和为民情怀。这种沉浸式教学让基层干部在历史场景中思考现实问题，将红色精神内化为治理能力。

3. 实践教学的在地化融合

西柏坡地区创新推出“红色教育+乡村振兴”实践课程，组织学员深入西柏坡镇各村开展调研，将学习成果转化为具体的发展建议。

三、赋能基层治理的实践路径

1. 治理理念的红色滋养

西柏坡教学注重引导基层干部从革命历史中汲取治理智慧。通过学习西柏坡时期“坐在办公室里都是问题，走到基层都是办法”的务实作风，许多学员转变工作思路，建立“民情日记”“村情档案”等制度，使治理工作更接地气、更贴民心。

2. 治理能力的实践提升

西柏坡党校开设的基层治理专题研讨班，采用“案例教学+实战演练”模式。学员围绕当前基层治理的难点问题，在教师指导下制定解决方案，并在模拟环境中进行演练。这种培训方式使学员在返回工作岗位后，能够迅速将学习成果转化为治理能力。

3. 治理创新的机制探索

西柏坡地区以红色教育为契机，推动形成了“红色引领、多元共治”的基层治理新格局。当地将红色文化资源与新时代文明实践中心建设相结合，创建“红色志愿服务队”“党员先锋岗”等载体，激发群众参与治理的内生动力。

四、经验启示与发展展望

西柏坡的实践表明，红色教育赋能基层治理与地方发展，关键在于实现三个转化：将红色资源转化为教学资源，将历史智慧转化为治理能力，将文化优势转化为发展优势。未来，西柏坡红色教育应进一步深化课程体系创新，加强数字化转型，开发更多契合新时代要求的培训项目。

同时，要持续推进红色教育与基层实践的双向赋能。一方面通过西柏坡党校培养更多懂治理、善发展的基层干部;另一方面将基层治理的创新实践不断反哺教学，丰富红色教育的内涵。只有如此，才能让西柏坡精神在新时代基层治理和地方发展中持续发光发热，走好新时代的“赶考”路。

西柏坡的探索证明，当红色教育真正融入地方血脉，它不仅能够筑牢党员干部的思想根基，更能激活基层治理的一池春水，为乡村振兴和区域发展提供不竭动力。

西柏坡干部培训(党校)吴志刚